De arbeidsmarkt in Limburg heeft het moeilijk. Werkgevers zoeken mensen, terwijl er tegelijkertijd veel talent onbenut blijft. Volgens de Limburgse Werkgevers Vereniging (LWV) ligt een belangrijk deel van de oplossing niet alleen in nieuwe instroom, maar juist in anders kijken naar de mensen die er al zijn.
“Het gaat niet alleen over instroom,” vertellen Floor Salden en Cecile van Eekelen, projectmanagers arbeidsmarkt & onderwijs bij de LWV. “Het gaat vooral over goed werkgeverschap. Hoe kijk je als werkgever naar je personeel? En hoe faciliteer je mensen zodat ze hun werk goed kunnen doen en zich blijven ontwikkelen?”
De LWV verbindt werkgevers in Limburg niet alleen met elkaar, maar helpt bedrijven ook inhoudelijk vooruit. Vanuit die rol werkt de werkgeversvereniging aan verschillende initiatieven die organisaties ondersteunen bij een toekomstbestendige HR-aanpak. Twee voorbeelden daarvan zijn LimburgHR en het LLO-Collectief.
Met en van elkaar leren: LimburgHR
Binnen LimburgHR worden werkgevers uit verschillende sectoren bij elkaar gebracht om samen na te denken over HR-vraagstukken. Door ervaringen te delen en samen oplossingen te zoeken.
“Of je nu in de zorg werkt of in de techniek, veel personeelsvraagstukken blijken verrassend vergelijkbaar,” legt Cecile uit. “Werkgevers zijn zelf eigenaar van hun vraagstuk, maar hebben soms een facilitator nodig om samen tot nieuwe inzichten te komen. Die rol pakken wij.”
In de praktijk ontstaan er groepen rondom thema’s zoals verzuim, personeelsontwikkeling of de impact van AI op de werkvloer. Werkgevers wisselen ervaringen uit, leren van elkaar en verkennen nieuwe richtingen in hun personeelsbeleid.
“Het interessante is dat je zo verder komt dan de standaardoplossingen,” zegt Floor. “Door samen te kijken ontstaan vaak nieuwe perspectieven.”
Onzichtbare drempels op de werkvloer
Tegelijkertijd speelt er iets wat vaak onder de radar blijft: medewerkers die moeite hebben met basisvaardigheden zoals lezen, schrijven, rekenen of digitale handelingen.
In Noord-Limburg heeft maar liefst 33% van de inwoners beperkte basisvaardigheden. Opvallend is dat dit niet alleen anderstaligen betreft, maar ook mensen die in Nederland zijn geboren en getogen. Schaamte zorgt er meestal voor dat deze problematiek onzichtbaar blijft, ook voor werkgevers.
“Er zijn mensen die hun werk al jaren goed doen, maar bijvoorbeeld hun digitale loonstrook niet kunnen openen of moeite hebben met een personeelsapp,” vertelt Jacqueline Jennen, projectmanager van het LLO-Collectief. “Werkgevers weten dat vaak niet eens.”
Basisvaardigheden versterken: het LLO-Collectief
Het LLO-Collectief (Leven Lang Ontwikkelen) speelt hierop in. Dit programma, mogelijk gemaakt door subsidie vanuit het Nationaal Groeifonds, brengt Limburgse gemeenten, onderwijsinstellingen en werkgevers samen om bijscholing toegankelijker te maken voor deze doelgroep.
“Scholing vindt plaats op of rond de werkvloer en wordt op maat gemaakt per werkgever,” legt Jacqueline uit. “Denk aan het beter leren lezen van werkinstructies, omgaan met digitale systemen of het begrijpen van veiligheidsvoorschriften.”
Voor werkgevers is deelname kosteloos. Wel vraagt het betrokkenheid van de organisatie. Cecile: “Wij spreken de taal van zowel onderwijs als werkgevers. Daardoor kunnen we de brug slaan en zorgen dat trajecten praktisch en haalbaar blijven.”
Het doel is breder dan alleen individuele ontwikkeling. Het LLO-Collectief wil ook de samenwerking tussen werkgevers, onderwijs en gemeenten versterken, zodat leren en werken vanzelfsprekend met elkaar verbonden raken.
Anders kijken naar talent
Volgens Cecile en Floor ligt hier een belangrijke sleutel voor de arbeidsmarkt van morgen. “Werkgevers zoeken vaak naar het perfecte profiel,” zegt Cecile. “Terwijl er in hun eigen organisatie al mensen rondlopen met veel potentie. Met de juiste ondersteuning kun je dat talent verder ontwikkelen.”
Door werkgevers met elkaar in gesprek te brengen via LimburgHR én door basisvaardigheden praktisch aan te pakken via het LLO-Collectief, helpt de LWV bedrijven om anders naar hun personeel te kijken. “Niet alleen naar functies of diploma’s, maar naar mensen en hun ontwikkelmogelijkheden.”